21 septembre 2007
Grandir en mots
A mesure qu'elle complète son vocabulaire, ma fille précise aussi le sens des mots. Nous l'aidons à lever certaines approximations, à dissiper le flou qui entoure certains énoncés, particulièrement dans le registre abstrait.
Parfois, c'est difficile… Par exemple, Alice continue de confondre les termes " adulte " et " humain " lesquels désignent, il est vrai, deux termes de l'évolution : l'un au regard de l'espèce, l'autre au regard de la nature — voilà, je sais, un point de vue très contestable.
Elle dira par exemple : " Plus tard, quand je serai humaine. ", très étonnée d'apprendre qu'elle l'est déjà.
Ou inversement : " On n'est pas des animaux, nous, on est des adultes ! "
Ce n'est pas drôle, c'est philosophique !
Restez en ligne, comme l'on dit, je vous livrerai bientôt le compte-rendu de ma première leçon d'ULM.
